GOK – PTI
- Wat is GOK
GOK staat voor Gelijke OnderwijsKansen
-
Visietekst – GOK – PTI
- Schematische voorstelling
visietekst
Indicatoren die van toepassing zijn op onze school:
- De moeder is niet in het bezit van een diploma secundair onderwijs of van een daarmee gelijkwaardig studiebewijs.
- Het gezin wordt ondersteund met één of meerdere studietoelagen van de Vlaamse Gemeenschap.
- De leerling wordt tijdelijk of permanent buiten het eigen gezinsverband opgenomen.
- De taal die de leerling in het gezin spreekt is niet het Nederlands.
Door de landelijke omgeving heeft de school minder te maken met allochtone leerlingen, maar wel met leerlingen die het op economisch, cultureel en sociaal vlak moeilijker hebben.
GOK-coördinator:
Hilde Van Acker
tel:
09 370 73 86
e-mail:
h.vanacker@pm-pti.be
Leden van het Kernteam:
M.T. Carrijn
Adjunct-directeur PTI
René Bruynooghe CLB-medewerker
(Centrum voor Leerlingenbegeleiding)
Mieke Causyn
leerkracht PAV 2de en 3de
graad BSO
Karien De Dycker leerkracht Nederlands – Engels 2de en 3de
graad TSO
Anneleen Heye opvoeder
Margo Pauwels
leerkracht Nederlands 3de
graad TSO
Mia Pauwels
leerkracht PAV 3de graad BSO
Ann Swaegers
POV-begeleider (Provinciaal Onderwijs
Vlaanderen)
Elise Van Hulle CSW-medewerker
(Cel voor Schoolmaatschappelijk Werk)
Gekozen Thema’s:
- Preventie en Remediëring van leer- en gedragsproblemen.
-
Het strafbeleid herwerken en aanpak
schoolbeleid i.v.m. leerproblemen
- Een
attituderapport opstellen
- Betere centralisatie van leerlingengegevens
- Leerkrachten vormen – OplossingsGericht Werken
opleiding OGW
door dhr. R. Bruynooghe -
verslag
- Studieplanning voor de 3de jaren TSO
- Oriëntering bij
in- en uitstroom.
- De studiekeuze bij de overgang van het
2de naar het 3de jaar verbeteren
- De laatstejaars goed voorbereiden op HO en de
arbeidsmarkt
- Project: “Jongeren over de drempel” - TopTeam
businessgame voor 2de en 3de graad BSO
- Leerlingen kunnen ervaren om zelf een
minionderneming te starten
(7SINH heeft een minionderneming
opgestart)
Wat doet GOK nog?
-
Ondersteuning bieden en de
mogelijkheid geven om studietoelagen digitaal aan te vragen op oudercontacten en
opendeurweekend.
- Project: “Jongeren over de drempel” - TopTeam
businessgame voor 2de en 3degraad BSO
- Project: “Gluren over schoolmuren”
- TopTeam businessgame voor 2de graad
BSO
-
Overgang 2de naar 3de jaar BSO- TSO
-
Afstudeermarkt
-
Project: “ Samen TOP”: time-out
Dankzij het flankerend
onderwijsbeleid van de Provincie Oost-Vlaanderen worden subsisies toegekend
aan GOK-projecten in het kader
van het gelijkonderwijskansenbeleid.
- Ondersteuning bij het organiseren van
theoretische rijlessen voor het 6de en 7de jaar BSO-
TSO.
Resultaten Rijbewijs op school 2008-2009:
|
bso/tso |
deelgenomen |
# geslaagd |
% geslaagd |
|
BSO |
46 |
25 |
54,3 |
|
TSO |
23 |
21 |
91,3 |
Resultaten Rijbewijs op school 2009-2010:
|
bso/tso |
deelgenomen |
# geslaagd |
% geslaagd |
|
BSO |
37 |
22 |
59,5% |
|
TSO |
29 |
28 |
96,5% |
Dit
is een zeer mooi resultaat als je bedenkt dat het landelijk gemiddelde
slaagpercentage voor TSO-leerlingen 65,6% bedraagt en voor BSO-leerlingen 38,5%
is.
Resultaten Rijbewijs op school 2010-2011
|
4de-5de jaren bso/tso |
deelgenomen |
# geslaagd |
% geslaagd |
|
BSO |
16 |
4 |
25 |
|
TSO |
11 |
5 |
45,5 |
|
6de jaren bso/tso |
deelgenomen |
# geslaagd |
% geslaagd |
|
BSO |
32 |
15 |
46,9 |
|
TSO |
25 |
18 |
72 |
De resultaten dit jaar zijn een heel stuk
minder dan de vorige jaren, maar liggen voor de zesde jaren nog steeds boven het
landelijk gemiddelde.
- De Mobibus voor de leerlingen van de 2de graad. Dit was een initiatief
van de Vlaamse stichting Verkeerskunde en gebeurde in samenwerking met de stad
Eeklo en de politiezone Meetjesland. (zie foto’s website van de school)
(2010-2011)
- Slimme Mobiele Scholen voor de leerlingen van 5de jaren BSO en TSO. Ook dit was een initiatief van de Vlaamse stichting Verkeerskunde (zie foto’s website van de school). (2010-2011)
- Ondersteuning bij organiseren van buitenlandse reizen voor de laatstejaars.
- Mevr. C. Vander Veken
verzorgt de reizen naar Parijs.
- Ondersteuning bij het optimaliseren van het examenrooster.